Chorar na infancia

Os nenos choran por moitas razóns. O choro é unha resposta emocional a unha experiencia ou situación angustiosa. O grao de angustia dun neno depende do nivel de desenvolvemento do neno e das experiencias pasadas. Os nenos choran cando senten dor, medo, tristeza, frustración, confusión, rabia e cando non poden expresar os seus sentimentos.

O choro é unha resposta normal a situacións molestas que un neno non pode resolver. Cando se esgotan as habilidades para afrontar o neno, o choro é automático e natural.

Co paso do tempo, un neno aprende a expresar sentimentos de frustración, rabia ou confusión sen chorar. É posible que os pais necesiten establecer pautas para axudar ao neno a desenvolver comportamentos axeitados.

Eloxia ao neno por non chorar ata o momento e lugar adecuados. Ensinar outras respostas a situacións angustiantes. Anime aos nenos a "usar as súas palabras" para explicar o que lles molesta.

A medida que os nenos desenvolven máis habilidades para afrontar e resolver problemas, chorarán con menos frecuencia. A medida que maduran, os nenos tenden a chorar menos que as nenas. Moitos cren que esta diferenza entre nenos e nenas é un comportamento aprendido.

As rabietas temperadas son comportamentos desagradables e perturbadores ou explosións emocionais. A miúdo prodúcense en resposta a necesidades ou desexos non cubertos. É máis probable que as rabias se produzan en nenos máis pequenos ou en nenos que non poden expresar as súas necesidades nin controlar as súas emocións cando están frustrados.

Sitio web da Academia Americana de Pediatría. Consellos principais para sobrevivir ás rabietas. www.healthychildren.org/English/family-life/family-dynamics/communication-discipline/Pages/Temper-Tantrums.aspx. Actualizado o 22 de outubro de 2018. Consultado o 1 de xuño de 2020.

Consolini DM. Chorar. Manual Merck: versión profesional. www.merckmanuals.com/professional/pediatrics/symptoms-in-infants-and-children/crying. Actualizado xullo de 2018. Consultado o 1 de xuño de 2020.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Pediatría no desenvolvemento / comportamento. En: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Atlas de diagnóstico físico pediátrico de Zitelli e Davis. 7a ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2018: cap 3.