Stimming: causas e xestión

Contido

• Que é o estofado?
• En que se diferencia o consumo de estímulo nas persoas con autismo?
• Tipos de comportamento de limpeza
• Cantidade de comportamento
• Por que as persoas con autismo estimulan?
• ¿Pódese controlar o abastecemento?
• Consellos para a xestión
• Outlook

Que é o estofado?

A palabra "atenuación" refírese a comportamentos autoestimulantes, que normalmente implican movementos ou sons repetitivos.

Todo o mundo foxe dalgún xeito. Non sempre está claro para os demais.

O abatimento forma parte dos criterios diagnósticos do autismo. Iso non se debe a que o adelgazamento sempre estea relacionado co autismo. Débese a que o abastecemento en persoas con autismo pode descontrolarse e causar problemas.

Stimming non é necesariamente algo malo que cómpre sufocar. Pero debe abordarse cando perturba aos demais e interfire coa calidade de vida.

Continúa lendo para obter máis información sobre a limpeza, cando se precisa xestión e onde obter axuda.

En que se diferencia o consumo de estímulo nas persoas con autismo?

Case todos participan nalgunha forma de comportamento autoestimulante. Podes morder as uñas ou xirar o pelo polos dedos cando estás aburrido, nervioso ou necesitas aliviar a tensión.

O abatimento pode converterse nun hábito que nin sequera sabes que o fas. Para a maioría da xente, é un comportamento inofensivo. Recoñece cando e onde é inadecuado.

Por exemplo, se levas tocando os dedos na mesa durante 20 minutos, tomas pistas sociais que irritas aos demais e decides parar.

Nas persoas con autismo, o abastecemento pode ser máis evidente. Por exemplo, pode presentarse como un corpo enteiro balanceándose cara adiante e cara atrás, xirando ou batendo as mans. Tamén pode prolongarse durante longos períodos. Moitas veces, o individuo ten menos conciencia social de que o comportamento pode ser perturbador para os demais.

O estímulo asociado ao autismo non sempre é motivo de preocupación.

Só se converte nun problema se interfire na aprendizaxe, resulta nunha exclusión social ou é destrutivo. Nalgúns casos raros, pode ser perigoso.

Tipos de comportamento de limpeza

Os comportamentos comúns de estímulo inclúen:

• mordéndose as uñas
• xirando o pelo arredor dos dedos
• rachando os artellos ou outras articulacións
• bater os dedos
• tocando o lapis
• axitando o pé
• asubiando

Nunha persoa con autismo, a reducción do peso pode implicar:

• balanceo
• batendo as mans ou batendo ou batendo os dedos
• saltar, saltar ou xirar
• camiñando ou camiñando nas puntas dos pés
• tirando de pelo
• repetindo palabras ou frases
• fregando a pel ou rabuñando
• parpadeo repetitivo
• mirando ás luces ou obxectos en rotación como ventiladores de teito
• lamber, rozar ou acariñar tipos particulares de obxectos
• ulindo a persoas ou obxectos
• reordenar obxectos

Un neno con autismo pode pasar horas organizando xoguetes en lugar de xogar con eles. O comportamento repetitivo tamén pode implicar obsesións ou preocupacións por certos obxectos ou a recitación de detalles intrincados dun tema particular.

Outros comportamentos repetitivos poden causar danos físicos. Estes comportamentos inclúen:

• golpe de cabeza
• golpes ou mordidas
• roce excesivo ou rabuñadura na pel
• collendo en costras ou feridas
• tragando elementos perigosos

Cantidade de comportamento

Con ou sen autismo, hai moita variación na frecuencia coa que se produce o adelgazamento de persoa a persoa.

Só podes romper os nudillos cando esteas especialmente estresado ou podes participar neste comportamento varias veces ao día.

Para algunhas persoas con autismo, a reducción do peso pode converterse nun acontecemento cotián. Pode ser difícil parar. Pode continuar durante horas á vez.

Por que as persoas con autismo estimulan?

Non sempre é doado determinar o motivo do adelgazamento. É un mecanismo de afrontamento que pode servir para diversos propósitos.

Por exemplo, unha persoa con autismo pode estar intentando:

• estimular os sentidos ou diminuír a sobrecarga sensorial
• adaptarse a un ambiente descoñecido
• reducir a ansiedade e calmarse
• expresar frustración, especialmente se teñen problemas para comunicarse de xeito eficaz
• evitar certas actividades ou expectativas

Se os episodios anteriores de diminución resultaron na atención desexada, pode reducirse á forma de seguir chamando a atención.

Un especialista en conduta ou terapeuta con experiencia en autismo pode axudarche a comprender as razóns do comportamento reducido.

Nalgúns casos, o estímulo é un intento de aliviar a dor ou outras molestias físicas. Tamén é importante determinar se o que parece que diminúe é realmente involuntario debido a unha enfermidade, como convulsións.

Se sospeita dun problema médico, consulte co seu médico de inmediato.

¿Pódese controlar o abastecemento?

Non hai que controlar necesariamente o abatemento a menos que estea causando un problema.

Pode ser necesaria a xestión se responde "si" a algunha destas preguntas:

• ¿O estímulo causou illamento social?
• O aburrimento é perturbador na escola?
• Afecta a diminución da capacidade para aprender?
• O aburrimento causa problemas a outros membros da familia?
• O aburrimento é destrutivo ou perigoso?

Se vostede ou o seu fillo están en perigo de autolesións, póñase en contacto co seu médico de inmediato. Un exame físico e unha avaliación poden revelar lesións existentes.

Se non, pode ser mellor xestionar a reducción do peso no canto de intentalo controlalo completamente. Cando se traballa con nenos, o obxectivo debe ser fomentar o autocontrol. Non debería ser controlalos.

Consellos para a xestión

É máis fácil xestionar a reducción do peso se pode descubrir a razón que hai detrás. O comportamento é unha forma de comunicación. É importante comprender o que a persoa con estomatismo intenta dicir.

Avalíe a situación xusto antes de comezar a limpeza. Que parece desencadear o comportamento? Que pasa?

Teña presente o seguinte:

• Faga o que poida para eliminar ou reducir o disparador, reducir o estrés e proporcionar un ambiente calmante.
• Intenta seguir unha rutina para as tarefas diarias.
• Fomentar comportamentos e autocontrol aceptables.
• Evite castigar o comportamento. Esta acción non se recomenda. Se detés un comportamento de limpeza sen tratar as razóns que o motivan, é probable que se substitúa por outro, o que pode non ser mellor.
• Ensinar un comportamento alternativo que axude a satisfacer as mesmas necesidades. Por exemplo, o batido da man pódese substituír por exprimir unha bola de tensión ou outra actividade motora fina.

Considere traballar cun comportamento ou outro especialista en autismo. Poden avaliar a vostede ou ao seu fillo para determinar as razóns que están detrás do adelgazamento.

Unha vez coñecida a causa, poden facer recomendacións sobre as mellores formas de xestionar o comportamento.

As recomendacións poden incluír:

• intervindo durante calquera comportamento inseguro
• saber cando non responder
• asesorando a outros membros da familia sobre como poden axudar
• reforzando un comportamento aceptable
• creando un ambiente seguro
• suxerindo actividades alternativas que proporcionen o efecto desexado
• ferramentas de autoxestión docente
• traballar con terapeutas ocupacionais, educadores e o sistema educativo
• buscando axuda médica cando sexa necesario

Outlook

Os comportamentos de limpeza poden ir e vir segundo as circunstancias. Ás veces melloran cando un neno madura, pero tamén poden empeorar durante os momentos de tensión.

É preciso paciencia e comprensión, pero moitas persoas con autismo poden aprender a xestionar o estabilización.

Co paso do tempo, acadar o autocontrol pode mellorar a vida na escola, no traballo e en situacións sociais.